Human Storiesをお読みくださっている皆さまへ

毎年、この時期、アメリカでは大学の卒業式でのスピーチについての話題に花が咲きます。どの大学が誰を選んだか、その人がどういう話をしたかなど、メディアでも盛んに取り上げられます。スピーカーになった人たちは、ソーシャルメディアでの拡散が避けられないので、卒業生に対してどのような有意義な話をするかは勿論のこと、アメリカ全体（ひいては世界全体）の「目」を意識して、さぞ、準備が大変なことでしょう。過去に大きなインパクトを持ったスピーチの中で、2005年のスティーブ・ジョブズのスタンフォード大学でのスピーチが断トツなのはよく知られていて、YouTube での再生回数は、様々なバージョンを総合すると1億回を超えているそうです。そこまでのインパクトには至らないとしても、今年ハーバード大学の卒業祝賀イベントの一つ、「Class Day 」と呼ばれる式典（＊）では、マレーシア系移民のコメディアン、ロニー・チェンによるスピーチ（スピーチから8日後のYouTube再生回数99万9000回）が、ちょっとした話題になりました。

（＊）ハーバード大学の卒業関連イベントは、約1週間に渡り、Class Dayとは、学部生（ハーバード・カレッジ）を対象に開催される学生主体の祝賀イベントのこと。

ロニー・チェンは、以前から気に入っているコメディアンで、その痛烈な辛口の語りで、移民としての見地からアメリカ社会を斬るコンテンツは、時にオーディエンスに苦笑を、また時には大爆笑を引き起こします。彼のトークを見ていて面白いと思うのは、社会、経済、政治、国際問題に対するかなりのレベルの知識と、歯に衣着せぬ移民としての鋭く正直な視点が、早いテンポで入り混じり、話が予想外の展開をし、社会の本質を突いて行くところです。今回のスピーチでも、導入ではハーバードの学生をからかいながら早いテンポで、AIの話に展開し、AI で仕事や作業の生産性を上げることだけに捉われず、自らの人生の旅（ジャーニー）を体験することの楽しみと重要性を説いています。「どのような職業に就いても、AI に最も面白い部分を奪われるな。ジャーニーが一番大切だ。」「我々が直面する戦いは、AI 対人間では無く、『本物の人間対浅はかな人間』だ。AI をちょこちょこと使って、真の体験をせず、浅はかな人間にならないで欲しい。」など、ジョークに交えて彼が真剣な眼差しで語った内容は、印象的でした。

最近は、仕事でAI を使うのが当たり前となり、様々な分析、レポート作成などの効率は控えめに見ても、数倍になっていると実感しています。その一方で、自分の毎日の生活の中で、最も充実感が高いのは、人と会っておしゃべりをしたり、美術館を訪れたり、エッセイ・ライティングの題材を探したり、フクション・ライティングの構想を練ったり、和太鼓の練習をするなど、AIがその楽しみを奪えないジャーニーを体験し、創造活動に就いている時かも知れません。「人間だからこそできることって何だろう？」という問い掛けが益々重要になってきたと感じている今日この頃です。

2026年6月
ケイン＆厚子

Hoover Tower
Stanford, California
June 2026

Topics

前回（第22回）では、アメリカで「学びとは何か」を根本から問い直し、従来の教育のアプローチとは違う革新的なカリキュラムを導入して実際に成果を上げている取り組みとして、The Levit Lab, Khan World Schoolの２つの例について語ったが、今回は、３つ目の事例、サンディエゴのHigh Tech High (HTH)を紹介する。HTH は「新しい学びの場」として25年以上の実績を出しており、Progressive Education （＊）のアプローチを取り入れて成功している例として知られている。

High Tech High（サンディエゴ、カリフォルニア州）——プロジェクト型学習の先駆者

2000年にLarry Rosenstock　（ラリー・ローゼンストック）によって設立されたこの学校は、「プロジェクト型学習（Project-Based Learning, PBL）」の実践モデルとして、国内外の教育者が視察に訪れる存在となった。2025年に開設25周年を迎えたHTH は、その四半世紀を記念し、創立者Rosenstock 氏への感謝を表して、教師や生徒の声を集めたビデオを公開した。そこからは、Rosenstock 氏のビジョンとプロジェクト型学習に対する確信が、新しいタイプの学校として具現化し、成果を上げてきたことが感じられ、生徒たちの晴れやかな笑顔が印象的だ。 (続く)

“Boston is for the serious speed, but Big Sur is for the beauty.” 「僕が初めてマラソンを経験したのが、ホームタウン近くのBig Sur で、それ以来マラソンの虜になった。ボストンはスピードの真剣勝負だけれど、ビッグ・サーは美しさのために走る。」と、ライアンは語ってくれた。物静かなソフトウェア・エンジニアの彼は、マラソンが趣味だと言うが、Boston Marathon への参加資格を獲得できるほどの実力を持ったスピード・ランナーだ。彼とは、同じ和太鼓のグループに所属していて、この和太鼓グループがボランティアとしてランナーを応援をするBig Sur International Marathon の当日、ライアンと奥さんと共にカープールをして早朝3時半起きで現地に向かった。ライアンは、今回は走らず、私と同様、初めて和太鼓のボランティア奏者として参加。ライアンと奥さんも、私も、ポットラックの食べ物の準備やら、天候の変化に対処できるギアのパッキングやらで、前夜は4時間くらいしか寝ていなかったが、私たちにとっては、初めての公での演奏ということもあって、かなりワクワク気分。おかげで3人共あまり眠気も感じず、おしゃべりに花が咲いた。(続く)

「留学」をテーマに、中学2年生から還暦を迎える方まで語り合った100分。

参加された方々が自分をさらけ出し、一体感が生まれたのは、シモキタカレッジという場が醸し出す和む非日常、パネリストの魅力を引き出すTadashiさんの滑らかなファシリテーション、パネリストから参加者への思わず唸ってしまう問い、そしてその場にいた全員が見せた順応さとパッション。それらがすべて絶妙に重なったからだと思います。

「話す側」と「聞く側」の垣根がなくなり、いつしか誰もがディスカッションの当事者に。その光景を目の当たりにしたとき、『どういう他者とどのように関わってきたかが「自分」をつくる』という言葉がよぎりました。

アウェイに飛び込み、出会う人との対話を通じて自らを知る。そしてアウェイを生きる人たちの立場を、初めて自分ごととして理解できる。それが「留学」の効用かもしれない。 (続く)

福澤諭吉が “自由な知の交換” の精神のもと創設した交詢社。明治から続く対話の息吹が今もどこかに漂っているように感じる場。その空間で先日96歳を迎えられた降旗さんと1年振りにお会いしました。尽きることのない話に、3時間という時間があっという間に過ぎました。

ふと、“もし” をお聞きしてみました。「もしUNCへの留学を果たしていなかったら、どのようなキャリアと人生を送っていらしたと思いますか」と。しばしの間の後、降旗さんが穏やかに語ってくださったその言葉は、一度の経験がいかに人の軸を深く形作るかを、改めて教えてくれるものでした。

平川唯一先生（カムカム英語）との出会いが降旗さんをアメリカへと向かわせ、その経験が降旗さんという人の器を広げた。そして降旗さんが、私をUNCへと導いてくださった。人生の扉は自分で切り拓いているつもりでも、実は誰かが差し伸べてくれる手によって開かれているのかも知れない。交詢社という場が、そんなことを自然と気づかせてくれました。 (続く)

やることなすこと裏目に出ていたあの頃、思いきってメンターになって欲しい、と申し出た人がいる。

彼は多くを尋ねることなく、「OK。先ずは来週から隔週で始めてみようか」と、拍子抜けするほどあっさりと承諾してくれた。

それ以来、多くの人を繋いでくれた。米国での転職の決断も後押ししてくれた。最初のクライアントにまでなってくれた。

出会いから丸8年。慕い続けるメンターと平日の昼下がりに日本で飲んだビールの味は格別だった。 (続く)