Perspectives では、学びの意義、学びのモチベーション、
学びが生み出す人と人との繋がりなどについて考え、
私たちの視点、取り組み、想いを語ります。
[連載中] 新しい価値を創り出す人財【19】
19. 本当に解決したい課題を持つ人財 (4)
[連載中] ヒューマン・コネクション【18】
スタンフォードの教室で、私が自身の「失敗の履歴書」を語った理由
[連載中] ヒューマン・コネクション【17】
働く必要が無い時代に人々は何を求めるか？
新しい価値を創り出す人財【18】
18. 本当に解決したい課題を持つ人財 (3)
ヒューマン・コネクション【16】
21世紀のメサイアに集う人々
新しい価値を創り出す人財【17】
17. 本当に解決したい課題を持つ人財 (2)
ヒューマン・コネクション【15】
シェナンドア、あなたに会いたい
ヒューマン・コネクション【14】
人の可能性を信じる―15年前の春の日に受け取った一言が、今も私の“WHY”の原点
ヒューマン・コネクション【13】
厳しく、そして温かく、初心者を応援するコミュニティ
新しい価値を創り出す人財【16】
16. 本当に解決したい課題を持つ人財 (1)
新しい価値を創り出す人財【15】
15. イノベーターのスキル（５）実験する力（Experimenting）
組織の新しい学びの文化の芽生え
組織の新しい学びの文化の芽生え
新しい価値を創り出す人財【14】
14. イノベーターのスキル（４）人脈形成をする力（Networking）
ヒューマン・コネクション【12】
Generation Alphaとテクノロジーの関係
新しい価値を創り出す人財【13】
13. イノベーターのスキル（３）観察する（Observing）
ヒューマン・コネクション【11】
ストリート・アートの似合う街
新しい価値を創り出す人財【12】
12. イノベーターのスキル（２）Questioning (質問する力)
ヒューマン・コネクション【10】
サカジュウィアの使命
新しい価値を創り出す人財【11】
イノベーターのスキル（１）Associating (連想する、関連付けする力)
ヒューマン・コネクション【９】
私たちはなぜ学び、学び続けるのか？